描述

视觉艺术的任务是将创造力、经验和解决问题的能力结合起来. 在BSC，学生学习如何创造艺术，交流思想，思想和情感. 通过对设计要素和原则的研究, 培养学生对分析艺术和在文化背景下应用美学知识所需的视觉语言的理解. 非专业学生也可以从视觉艺术课程中受益，因为它可以充实自己. 几个课程的结构，使学生可以继续注册，因为他们的技能发展.

BSC的计划有三重使命:

• 为计划转入四年制大学或以艺术为职业和生计的学生提供核心课程
• 为学生提供一个享受艺术的环境，并通过参与本地艺术活动来发展技能, 状态, 以及全国性的艺术活动和展览
• 鼓励学生为社区做出艺术贡献

研究分为三大类:

• 二维——绘画、素描、版画和二维设计
• 立体——陶瓷、雕塑、立体设计
• 历史 – 视觉艺术和艺术史导论

准备

潜在的学生应该拥有创造性的愿望，以视觉表达自己，并了解艺术和/或特定的艺术媒介如何与他们的兴趣领域联系在一起. 有设计、绘画或艺术媒介方面的经验会有帮助.

需求

完成建议课程要求的学生可以获得副学士学位，并可以作为艺术专业转到四年制大学. 每个学生都需要准备一份他或她最好的作品的作品集，以便向潜在的雇主展示.

十大网络彩票平台大全有许多合作社, 清晰度, 或与北达科他州大学系统内外的高等教育机构签订转学协议. 其中一些协议的建立是为了允许学生在完成学士学位后留在校园. 在所有情况下, 在完成理学士学位后寻求转学的学生应该咨询他们的目的地大学的学术目录，并与他们的学术顾问一起计划这个过渡.

职业发展机会

许多艺术家和相关工作者都是个体户. 有多种选择, 艺术家可以选择在广告和相关服务领域工作, 出版, 专业设计服务, 计算机系统设计, 电影和录像行业, 和更多的. 有薪工作和自由职业的竞争都很激烈.

职业前景:工作室艺术家, 艺术历史学家, 老师, 艺术评论家, 艺术代理, 插画家, 医学和科学插画师, 漫画家, 策展人, 艺术治疗师, 艺术总监, 组负责人, 设置设计师, 美术馆馆长, 珠宝设计师, 时装设计师, 工业设计师, 室内设计师, 电脑的艺术家, 艺术家, 商业艺术家, 动画师, 零售陈列设计师.

额外的信息

视觉艺术计划保留保留的权利, 展览, 并复制任何为获得课程学分而提交的艺术品.